АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ» В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Евгения Александровна Широкова (E. A. Shirokova), Марина Анатольевна Щеголева (M.A. Shchegoleva), Инин Сюй ( Yi Xu)

Аннотация


Актуальность. Серьёзной проблемой современности является постепенное снижение уровня физической и функциональной подготовленности учащейся молодёжи, в связи с чем актуальной задачей является выявление основных факторов, препятствующих реализации задач дисциплины в учебных заведениях страны (в частности – в учреждениях высшего образования). Цель исследования: изучить актуальные проблемы реализации дисциплины «физическая культура и спорт» в современных условиях и выявить факторы, препятствующие реализации ее основных задач. Результаты исследования и их обсуждение. К факторам, препятствующим реализации основных задач предмета «Физическая культура и спорт» можно отнести: снижение общего уровня подготовленности поступающих на первый курс студентов; сокращение учебных часов, отведенных на физическую культуру или их замещение «самостоятельной работой»; цифровизация многих сфер жизни, в связи с чем происходит снижение общего уровня физической активности (не только учащейся молодежи, но и взрослого населения); увеличение общего объёма учебной и внеучебной нагрузки; низкая мотивация к занятиям со стороны самих студентов. Выводы. Реализация дисциплины «Физическая культура и спорт» сталкивается с системными проблемами, требующими комплексных решений: необходимо пересматривать структуру учебных программ и учебных планов для обеспечения достаточного уровня двигательной активности среди учащейся молодёжи, категорически недопустимо сокращение практических часов по физической культуре и замена их самостоятельными занятиями. Условия для самостоятельного совершенствования должны осуществляться в реалиях регулярной нагрузки очного формата, активном внедрении цифровых технологий и поиска способов интеграции физической активности в современную технологически насыщенную среду для повышения мотивации учащейся молодёжи к двигательной активности.

Ключевые слова: физическая культура, студенты, снижение физической подготовленности, цифровизация, учебная нагрузка.


Полный текст:

PDF

Литература


Bolkunov I. A. (2025). Uchebnaya nagruzka i spetsializatsiya obuchayushchikhsya v srednem obrazovanii [Academic workload and specialization of students in secondary education]. Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya [Problems of Modern Pedagogical Education], 2(87), 60–62. (In Russian).

Borisov V. V., Pozdeeva E. A. (2024). Fizicheskaya aktivnost i uspevaemost obuchayushchikhsya: obzor issledovaniya [Physical activity and students’ academic success: a review of research]. Problemy i perspektivy razvitiya fizicheskoy kultury i sporta v sovremennyh sotsialno-ekonomicheskih usloviyah: sbornik dokladov XVII mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii. [Problems and Perspectives of Developing Physical Culture and Sports in Modern Socio-economic Conditions: Proceedings of the XVII International Scientific and Practical Conference], 46–51. (In Russian).

Ivanenko A. V., Starodubtsev M. P., Astafyev V. V., Bazanov A. N. (2017). Vliyanie fizicheskikh uprazhneniy na kognitívnye sposobnosti studentov GUT im. M. A. Bonch-Bruyevicha [The impact of physical exercises on cognitive abilities of students at GUT named after M. A. Bonch-Bruyevich]. Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta [Proceedings of P. F. Lesgafta University], 12(154), 106–109. (In Russian).

Pershikov S. V., Voronova N. N., Garina E. V., Egorova Zh. B. (2020). Vliyanie fizicheskoy kultury i sporta na zhizn’ studentov [The influence of physical culture and sports on students’ lives]. Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta [Proceedings of P. F. Lesgafta University], 6(184), 289–293. (In Russian).

Gilyasova M. Kh., Konopleva A. N., Alagirova I. A.-Z. (2024). Aktualnye problemy fizicheskoy kultury i sporta v vysshikh uchebnykh zavedeniyakh [Current problems of physical culture and sports in higher education institutions]. Aktualnye voprosy sovremennogo obrazovaniya [Actual Problems of Modern Education], 1, 58–60. (In Russian).

Dubrovin A. V., Vyrodov V. G., Udinzeva L. V. (2021). Znachimost’ fizicheskoy kultury dlya priobshcheniya lichnosti k zdorovomu obrazu zhizni [The significance of physical culture for fostering a healthy lifestyle]. Modernizatsiya sistemy professionalnogo obrazovaniya na osnove regulirovannogo evolyutsionirovaniya: materialy XX Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii [Modernization of the System of Vocational Education Based on Regulated Evolution: The materials of the 20th International Scientific and Practical Conference], 67–84. (In Russian).

Zenkov A. R. (2020). Obrazovanie v usloviyah pandemii: vozmozhnosti i ogranicheniya tsifrovogo obucheniya [Education During the Pandemic: Opportunities and Limitations of Digital Learning]. Analiz i prognoz [Analysis and Forecast], 3, 51–64. (In Russian).

Makhrnova A. S., Grishina G. V. (2022). Ispolzovanie mobilnykh prilozheniy na zanyatyakh fizicheskoy kulturoy v vuze [Using mobile applications in physical education classes at university]. Novye issledovaniya [New Research], 3-4 (71-72), 74–77. (In Russian).

Rozhnov A.A., Zhilina L.V., Zhirnaya O.V., Matchinova N.V. (2023). Obrazovatel'nyy potentsial fizicheskogo vospitaniya v vuze i sovremennye problemy ego realizatsii [Educational Potential of Physical Education in Universities and Modern Issues of Its Implementation]. Pedagogicheskiy Zhurnal [Pedagogical Journal], 13(4-1), 731–740. (In Russian).

Rozhnov A.A., Belevskiy V.N., Amelina V.M. (2020). Osobennosti motivatsii studentov vuzao k zanyatiyam fizicheskoy kulturoy [Features of Students’ Motivation for Physical Education in Universities]. Vestnik Kaluzhskogo Universiteta [Bulletin of Kaluga University], 2 (47), 124–126. (In Russian).

Khanevskaya G. V. (2018). Aktualnye problemy sovremennogo fizkultur’nogo obrazovaniya [Current problems of modern physical education]. Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya [Problems of Modern Pedagogical Education], 4(59), 318–321. (In Russian).

Shirokova E.A., Makeeva V.S. (2019). Osobennosti realizatsii fizicheskih vozmozhnostej studentov na zanjatijah s ispol’zovaniem fitnes-tekhnologij na nachal’nom etape obucheniya [Features of Implementing Physical Abilities of Students During Classes Using Fitness Technologies at the Initial Stage of Training]. Molodye uchenye: proceedings of the Interregional Scientific Conference [Young Scientists: materials of the Interregional Scientific Conference], 269–274. (In Russian).


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.