ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМ ВНИМАНИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ УСПЕШНОСТИ СПОРТСМЕНОВ ПО СТЕНДОВОЙ СТРЕЛЬБЕ

Евгения Валерьевна Корюкина (E. V. Koryukina)

Аннотация


Статья направлена на изучение роли личностных характеристик влияющих на снижение тревожности и повышение внимания спортсменов, занимающихся стендовой стрельбой. Цель исследования выявить индивидуально-психологические предпосылки успешности в стендовой стрельбе, действие которых способствует повышению устойчивости внимания. В исследовании приняли участие 60 спортсменов по стендовой стрельбе: группа А - заслуженный мастер спорта, мастера спорта международного класса, мастера спорта и группа Б - кандидаты в мастера спорта. Были использованы стандартизированные психодиагностические методики: методика «Диагностика соревновательной тревоги», CSAI-2, диагностическая модель оценки 12 ментальных навыков, OMSAT, шкала тревоги Спилбергера-Ханина, STAI, шкала контроля за действием, HAKEMP-90, шкала локус контроля Роттера. Результаты сравнительного анализа выявили достоверные различия спортсменов двух групп по уровню когнитивной и соматической тревожности, уверенности в себе, локус-контролю и навыкам саморегуляции. Результаты исследования могут быть использованы в психологической работе со спортсменами.

Ключевые слова: внимание, концентрация, деятельность, тревожность, уверенность в себе, мотивация.


Полный текст:

PDF

Литература


Bochaver, K.A., Dovzhik, L.M., Bondarev, D.V., Savinkina, A.O. (2021). Mental'nyye navyki kak resurs professional'nogo dolgoletiya sportsmena [Mental skills as a resource for professional longevity of an athlete]. Eksperimental'naya psikhologiya, 14(4), 58-75. (in Russian)

Gal'perin, P.Ya. (1958). K probleme vnimaniya [On the problem of attention]. Doklady APN RSFSR, (3). (in Russian)

Gippenreyter, Yu.B. (1983). Deyatel'nost' i vnimanie [Activity and attention]. In A.V. Zapo-rozhets et al. (Eds.), A.N. Leont'ev i sovremennaya psikhologiya (pp. 165-178). Moscow State University Press. (in Russian)

Dormashev, Yu.B., Romanov, V.Ya. (1995). Psikhologiya vnimaniya [Psychology of atten-tion]. Trivola. (in Russian)

Leont'ev, A.N. (1975). Deyatel'nost', soznanie, lichnost' [Activity, consciousness, personali-ty]. Politizdat. (in Russian)

Naisser, U. (1981). Poznanie i real'nost' [Cognition and reality]. Progress. (in Russian)

Selly, Dzh. (1912). Pedagogicheskaya psikhologiya [Pedagogical psychology]. Mir. (in Russian)

Khekkhauzen, Kh. (2003). Motivatsiya i deyatel'nost' [Motivation and action] (2nd ed.). Piter; Smysl. (in Russian)

Csikszentmihalyi, M. (1990). Flow: The psychology of optimal experience. Harper and Row.

Csikszentmihalyi, M. (1978). Attention and the holistic approach to behavior. In K.S. Pope & J.L. Singer (Eds.), The stream of consciousness (pp. 335-358). Plenum Press.

Csikszentmihalyi, M., Csikszentmihalyi, I.S. (Eds.). (1988). Optimal experience: Psycho-logical studies of flow in consciousness. Cambridge University Press.

Langer, E. (1989). Mindfulness. Merloyd Lawrence Book.

Miller, P.H. (1985). Metacognition and attention. In D.L. Forrest-Pressley, G.E. MacKinnon, & T.G. Waller (Eds.), Metacognition, cognition and human performance (Vol. 2, pp. 181-221). Academic Press.

Munsterberg, H. (1970). The film: A psychological study. Dover.

Norman, D.A., Shallice, T. (1986). Attention to action: Willed and automatic control of be-havior. In R.J. Davidson, G.E. Schwartz, D. Shapiro (Eds.), Consciousness and self-regulation (Vol. 4, pp. 1-18). Plenum Press.

Posner, M.I., Petersen, S.E. (1990). The attention system of the human brain. Annual Review of Neuroscience, 13, 25-42.


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.