ВЛИЯНИЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ЗАНЯТИЙ СПОРТОМ НА ФОРМИРОВАНИЕ УВЕРЕННОСТИ ДЕВУШЕК-СТУДЕНТОК

Алиса Александровна Куминова (A.A. Kuminova)

Аннотация


Цель исследования заключалась в изучении влияния продолжительности занятий спортом на формирование уверенности в себе у девушек-студенток. В исследовании приняли участие 130 студенток (средний возраст 19,21 год), разделенные на три группы в зависимости от продолжительности занятий спортом: 1-я группа  стаж занятий до 1 года (n=34), 2-я группа  стаж занятий от 2 до 9 лет (n=58), 3-я группа стаж занятий от 10 лет и более (n=38).  В качестве основного метода исследования использовался тест «уверенность в себе» В. Г. Ромека, оценивающий общую уверенность, социальную смелость и инициативу. Для сравнения показателей между группами с разным спортивным стажем был применен односторонний дисперсионный анализ (ANOVA). Результаты выявили дифференцированное влияние продолжительности  занятий спортом на компоненты уверенности. Установлен статистически значимый рост общей уверенности в себе (p=0,028) с увеличением продолжительности зантий спортом, при этом наиболее существенный прирост наблюдается в группе с опытом занятий от 2 до 9 лет. Показатели социальной смелости и инициативности не показали статистически значимых различий между группами (p>0.05). Таким образом, продолжительность занятий спортом оказывает наибольшее влияние на базовую уверенность в себе, в то время как социально-коммуникативные аспекты формируются под влиянием не только спорта, но и других факторов. Дальнейшие исследования могут быть связаны с выявлением социально-психологических предиктов формирования уверенности в себе у девушек-студенток.

Keywords: self-confidence, female students, duration of sports participation


Полный текст:

PDF

Литература


Zamashanskaya, K. E., Bespalova, T. M. (2017). Features of the psychological structure of confidence as a personal property of girls [Osobennosti psihologicheskoj struktury uverennosti kak lichnostnogo svojstva devushek]. Molodoy Ucheny [Young Scientist], 15(149), 630–633. (in Russian)

Kameneva, G. N., Umitan, N. G. (2016). Confidence as a basis for personal self-realization of students [Uverennost' kak osnova samorealizatsii lichnosti studentov]. Samorealizatsiia lichnosti v sovremennom mire : materialy Vseros. nauch.-prakt. konf. Moskva : RUDN [In Self-realization of the individual in the modern world: Materials of the All-Russian scientific-practical conference] (pp. 127–132). RUDN University. (in Russian)

Romek, V. G. (1997). Self-confidence as a social and psychological characteristic of the personality [Uverennost' v sebe kak sotsial'no-psihologicheskaya harakteristika lichnosti] (Publication No. 19.00.05) [Candidate of Sciences dissertation, Rostov State University]. (in Russian)

Savinkova, O. N. (2014). Self-confidence as an important factor in the success of athletes' competitive activity [Uverennost' v sebe kak vazhnyj faktor uspeshnosti sorevnovatel'noj deyatel'nosti sportsmenov]. Nauka i sport: sovremennye tendentsii [Science and Sport: Current Trends], 2(1), 73–76. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=21105707 (Accessed:18.09.2025). (in Russian)

Skotnikova, I. G. (2002). Problema uverennosti: istoriya i sovremennoe sostoyanie [The problem of confidence: history and current state]. Psikhologicheskii Zhurnal [Psychological Journal], 23(1), 52–60. (in Russian)


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.